江苏教育学院编

　　一、要求

　　《英语语言学概论》是英语教育专业的一门基础理论课。语言学是主要研究语言的性质、语言的功能、语言的产生和发展、语言的习得以及语言和人类其它活动关系的学科。随着对语言研究的不断深入，人们更多地把注意力集中在语言学研究和语言教学研究的关系上。本课程开设的目的在于帮助中学英语教师了解英语语言的性质、结构、特征和功能，以及它们与外语教学的关系，从而促进英语语言的学习和英语教学法的研究，提高英语语言水平和英语语言教学能力。

　　二、考试内容

　　本课程使用《英语语言学导论》作为基本教材，根据中学英语教学的实际酌情进行修订、增删和补充。具体内容如下：

　　第一章　绪论

　　1.语言学和英语语言学（P.1）

　　2.语言的本质（P.2）

　　系统性、符号性、有声性、任意性、人类特有性、交际性、双重结构（语音、语法意义）性、可变性、可创造性。

　　3.语言学的分支（P.20）

　　语音学、音位（系／韵）学、形态学、句法（学）、语义学、（语用学）

　　4.小结（P.24）

　　第二章　语音学

　　1.发音器官（P.28）

　　2.辅音与元音（P.30）

　　2.1　国际音标（P.30）

　　2.2　辅音分类（P.33）软颚的位置、发音部位、发音方法以、清浊音

　　2.3　元音分类（P.39）组成部分、舌头隆起的部位、舌位隆起的高低、口腔开合程度、音的长短、肌内的张弛、圆唇与否

　　3.小结（P.39）

　　Exx.1，2，3，4，5，6，8，9，10

　　第三章　音位（系／韵）学

　　1.音位学重要概念（P.53）

　　1.1　音位（P.53）

　　1.2　最小对立体（P.54）

　　1.3　音位与音位变体（P.55）

　　1.4　音位、音素与音位变体（P.57）

　　2.音位的鉴别（P.57）

　　2.1　环境与分布（P.57）

　　2.2　分布的类别（P.58）

　　对立分布（最小对立位）、互补分布、自由变异

　　3.区分特征（P.65）

　　4.单词中音位排列（5，P.67）

　　5.超切分（／音段）特征（6，P.69）

　　5.1　单词重音（6.1，P.70）

　　5.2　声调与语调（6.2，P.70）

　　5.3　连音（／音渡）（6.3，P.72）

　　6.小结（P.76）

　　Exx.1，2（1）（2）（3）（4），3，4，5，7，8，9，10，11，12，13，14，15

　　第四章　形态学（词法）

　　1.语素（P.82）

　　2.语素分类（P.84）

　　2.1　词根与词缀（P.84）

　　2.2　前缀、后缀与中缀（P.86）

　　2.3　屈折变化词缀与派生变化词缀（P.87）

　　3.形素与语素变体（P.90）