第一部分　　课程性质与设置目的要求

　　《旅游学概论》课程是江苏省高等教育自学考试旅游管理（含酒店）专业专科段必修课。

　　旅游活动涉及的方面很多，至少涉及旅游者、为旅游者提供服务的旅游企业、旅游接待地区居民即所谓东道社会、旅游接待国政府以及由于旅游活动而使上述各方彼此间出现的各种关系和现象。因此，旅游学就是研究旅游者、旅游业以及双方活动对旅游接待地区社会文化、经济和环境之影响的科学。

　　旅游概论作为一门专业基础课，与社会科学中其他学科一样，它以旅游发展的实践为基础，从整理和了解旅游现象中分析并总结旅游发展的逻辑性和合理性，从而发现其活动规律。因此，这门课程的学习应当以马列主义理论和我国发展旅游的政策为指导，以马列主义的立场、观点和方法来观察和分析问题。

　　第二部分　　考核目标（考核知识点、考核要求）

　　第一章　　旅游的产生和发展

　　第一节　　旅游的产生

　　一、考核知识点

　　（一）迁徙和旅行

　　（二）旅游的萌芽

　　（三）古罗马旅游

　　（四）中国商周时期的旅游

　　二、考核要求

　　（一）迁徙和旅行

　　1、识记：迁徙、旅行、旅游

　　2、领会：旅行的产生与三次社会大分工的关系

　　（二）旅游的萌芽

　　1、识记：旅游者形成的三大要素

　　2、领会：作为纯粹意义上旅游产生的社会背景

　　（三）古罗马旅游

　　1、识记：古罗马帝国、驿站

　　2、领会：古罗马帝国兴衰与旅游发展的关系

　　（四）中国商周时期的旅游

　　1、识记；观光

　　2、领会：商周时期交通建设成就及其对旅游的影响

　　第二节　　旅游的缓慢发展

　　一、考核知识点

　　（一）封建时代的欧洲旅游

　　（二）阿拉伯人的旅行活动

　　（三）封建时代的中国旅游

　　二、考核要求

　　（一）封建时代的欧洲旅游

　　1、识记：商务旅行、宗教旅行、保健旅行、教育旅行、探险旅行

　　2、领会：地理大发现对旅游的影响

　　（二）阿拉伯人的旅行活动

　　1、识记：阿拉伯帝国、朝觐旅行

　　2、领会：阿拉伯帝国与中国的经济文化交流

　　（三）封建时代的中国旅游

　　1、识记：公务旅行、求学旅行、宗教旅行、商务旅行、观光旅行

　　2、领会：中国封建社会的旅游在当时的世界旅游中所具有的代表性、中国古代的完善的交通网络及其对旅游的影响。

　　第三节　　旅游业的产生

　　一、考核知识点

　　（一）近代旅游发展的社会背景

　　（二）托马斯·库克的贡献

　　（三）中国的近代旅游